【D4436】剧情《蒙娜丽莎的微笑》电影解说文案

剧情《蒙娜丽莎的微笑》电影解说文案

第一堂课

新来的女老师太紧张了

在一旁的老师提醒她

你要小心 他们确实不简单

走进教室

她打开了第一张幻灯片

但是还没等她介绍完

一个学生先回答了这个问题

（这时西班牙奥克塔米拉岩窟壁画）

（ 年代大约是公元前15000年）

老师有点震惊

但是继续介绍这幅画的特点

还没说什么

再次打断她

（这是由野牛背部粗矿有力的线条和阴影绘制）

我说得对吗

她直接说出了这幅画的所有知识点

老师此时慌了

她很快切换到下一张照片

这块岩石于1879年在法国西南部的拉·考克斯定律洞穴中被挖掘出来

可追溯到公元前10000年

用生动流畅的线条描述动物的动态

然后是第三张

第四张

老师的表情越来越恐慌

但底下的学生却越来越兴奋

她开始怀疑

你们是已经上过美术史课程了吗

没有

好吧

那下一张

（《端坐的法老》埃及公元前2400）

（《耕耘着的农夫与农妇》公元前十六世纪埃及）

直到所有的幻灯片全部播放完

老师终于明自了

（请读过整部讲义的同学举手）

果然她们全部都预习完了本期课本

这群骄傲的学生就开始嘲讽老师

如果你没有其他可教的我们宁可自学

看老师着迫的表情

学生们断定

这位新老师

已经教不出更多的知识了

她们纷纷开始起身离场

只留下这位新老师尴尬地站在原地

凯蒂尔的第一堂课就这么毁了

这就是全世界最顶级的女子学院

韦尔斯利学院

无数的女性精英曾从这里走出

其中就包括冰心，宋美龄以及希拉里

能来这所学校教学

可以说是当时众多的老师的梦想

而凯蒂尔也是花费了整整十年

才从无数竞争者中脱颖而出

他本想在此做出一番事业

可怎么也想不到

第一堂课

就被这帮聪明的学生给了个下马威

回去后

她开始仔细翻看每个学生的档案资料

果然个个都不是个省油的灯

他们家世显赫

艺术史的所有教材

都已经被她们记得滚瓜烂熟

想要拿下她们只能剑走偏锋

第二堂课

她出其不意的选择了

教材上没有的作品作为课件

这下轮到学生们慌了

面对这幅从未见过的作品

学生们说不出一点看法

凯蒂尔这才知道

原来这帮学生只会照本宣科

对于新艺术作品

她们连基本的辨别能力都没有

更别说提出自己的看法了

凯蒂尔告诉她们

评判一幅画是好坏

并不仅仅是照着课本上读出它的知识点

而是要培养自己的审美

透过画面去发现它的主流文化以及过往的经历

在她的引导下

学生们终于合上了课本

开始主动思考这幅画的构图

分析它的色彩

渐渐的有人开始提出了自己的看法

越来越多的人开始参与谈论

看到学生们都在积极的回答

凯蒂尔终于露出了满意的微笑

可随着她的教学推进

她渐渐的发现

这所学校根本就不是他想象的这样

这是我见过最有仪式感的开学仪式

开学的第一天

由学生代表拿着木锤敲门

寓意着叩响知识殿堂的大门

接着再由校长亲自迎接

欢迎每位学生

接受知识的滋养

这就是全世界最顶级的女子学院

韦尔斯利学院

尽管这所学校的学生人数

还不足2500人

但它却有着气势磅礴的口号

培养改变世界的女人

事实上它也做到了

从这里走出的世界名人比比皆是

但其实

在70多年前

这样一所传奇的学院

却还处处透露着封建腐朽的气息

大多数学生们来这里的真正目的

并不是因为对知识的渴望

而是为了给自己镀金

从而可以更加顺利的嫁入豪门

在这里最受欢迎的课是礼仪课

老师教学生们如何打理家庭

如何照顾丈夫

如何更加端庄优雅的做一名全职太太

她甚至直接告诉学生们

（几年后你们唯一的职责）

（就是照顾你们的丈夫和孩子）

可想而知这样的教育理念

学生们学到的是什么

她们整天想的都是什么时候可以结婚

谁谁谁又嫁入了豪门

一项非常无聊的滚圈比赛

却能够成为这里学生的最爱

只因为传说

赢得比赛的冠军

将会第一个嫁出去的

凯蒂尔发现了这一切后

感到无比震惊

这帮学生知书达理

个个都是优等生

但她们对自我的认知能力

却产生了如此大的偏差

更可怕的是

学校里的领导层

不但不将她们纠正

反而致力于

将她们培养成一名合格的妻子

学校的女护士

出于保护学生的目的

给每位同学们都发放了避孕物品

这样的行为

让学生阿贝产生了强烈的不满

她写了一篇文章

发到校园的报上抨击此事

她认为护士的做法

是在侮辱她们这些行为规范的学生

对于这个不尊重她们的护士

应该立即开除

凯蒂尔看到这篇报道后感到无比震惊

护士善意的做法

居然被硬生生的曲解

更令她没想到的是

校长竟然听取了阿贝的建议

开除了那名护士

凯蒂尔找到校长

可校长却告诉她

这是一所传统的学校

你在这里任职

就必须得改变你的观念

没想到

学校对于思想的禁锢

居然已经到了这种地步

接下来的教学

她索性直接丢掉了教科书

每次都给学生们带来新的知识

让她们跳出自己的认知

锻炼独立思考的能力

她以梵高作为例子

他为了保持自己的人格完整

从而拒绝创作大众喜欢的作品

最终成为了闻名世界的著名画家

她让学生学习处高的态度

不顺应他人和社会的期望

而是真正的做自己

众多学生在她教育下

开始潜移默化的做出改变

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